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3ème DIMA

 

 

PROJET PÉDAGOGIQUE 3ème DIMA

(Dispositif d’Initiation aux Métiers en Alternance)

 

SE REMOTIVER – S’ORIENTER – GRANDIR - RÉUSSIR

 

Public concerné :
Elèves issus de classes de 4ème, âgés de 15 ans dans l’année civile de leur entrée en DIMA ayant une réelle motivation pour l’entreprise et intéressés par une poursuite d’études sous statut d’apprenti.

 

Statut du jeune : Lycéen.

 

Le parcours :
- Enseignements en lycée professionnel, permettant de poursuivre       l’acquisition du socle commun de connaissances et de compétences, un enseignement technologique, des activités de découverte des métiers, un travail sur le projet professionnel.
- Des stages en entreprise permettant de construire un projet professionnel et de le valider.


Les objectifs :
- Proposition aux jeunes d’une formation leur permettant d’acquérir les compétences pour suivre une formation professionnalisante (préparation au Certificat de Formation Générale et/ou au Diplôme National du brevet).
- Découverte de différents champs professionnels permettant au jeune la construction de son projet professionnel et l’intégration l’année suivante dans une formation CAP en alternance.
- Développement chez le jeune du sens civique et des savoirs êtres nécessaires à son insertion en apprentissage.

 

Les moyens :
- Mise en place d’un accueil personnalisé et d’un parcours de formation individualisé.
- Création d’une plateforme inter établissements avec système d’échange et de partage des compétences.
- Interventions de professionnels venant exposer aux jeunes leur métier, les compétences rattachées, les exigences, les atouts.
- Visites auprès d’entreprises, de commerçants, d’artisans.


Les apprentissages :
- Maîtrise de la langue française.
- Pratique d’une langue étrangère.
- Maitrise des principaux éléments de mathématiques et de la culture scientifique et technologique.
- Maitrise des techniques usuelles de l’information et de la communication.
- Entrainement à l’autonomie et à l’initiative.
- Entrainement aux compétences sociales et civiques.

 

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